Mobilbloggar från medborgardialog om särskolan i Uppsala på Flogstaskolan.

Finns det en samlad plan för särskolan? Nej, det verkar inte så.

Mycket diskussion om uppdelning av träningsklass och grundsär. Man verkar inte ha några pedagogiska argument för detta.

Uppdatering: Medborgardialogen var inplanerad  långt tillbaka men aktualiserad av flyttkarusellen bland särskolorna i Uppsala och att man från tjänstemannasidan vill skila träningsklasserna från grundsäreleverna  och samla dessa särskolevarianter på olika särskolor.

Stora delar av Barn- och ungdomsnämnden var med och många tjänstemän från produktionssidan. Inledningsvis valde man att inte presentera en allmän bild av hur man ser på särskoleverksamheten nu och i framtiden i Uppsala. Istället  fick publiken ställa frågor. Den första frågan som ställdes var om det finns en plan för särskolan i Uppsala och i så fall hur den ser ut. Någon plan verkar inte finnas och tjänstemännen å ena sida och politikerna å andra sidan var inte enig om det finns ett uppdrag att ta fram en plan och om det finns ett behov av en sådan plan. Tydligt var att publiken efter frågade en plan och att tjänstemännen arbetar efter någon typ av händelsekedja. Märkbart är att politikerna och tjänstemännen tycks ha väldigt svårt att kommunicera med varandra, troligtvis på grund beställar-utförar-modellen, den sk triangeln.

Mer text kommer när jag sovit lite.

Se även artikel i UNT.